вторник, 29 декабря 2015 г.

Материалы и инструменты необходимые для СПЕЦРИСУНКА И ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ГРАФИКИ

Материалы и инструменты для спецрисунка:
1. Простые карандаши 2Н-НВ-2В (2Т-ТМ-2М)
2. Цветные карандаши (мин 24 цв.)
3. Акварельные краски (мин. 24 цв.)
4. Кисти - пони, № 3,5,7, можно еще № 1 (для тонких линий)
5. Акварельная и чертежная бумага (формат А4 и А3)
6. Ластик мягкий 2 шт
7. Ватные палочки - упаковка на 1 человека
8. Губка, тряпочка х/б
Пока все, если что забыла из продиктованного на первом уроке списка - пишите комментах!


Маркировка карандашей для рисования или как выбрать карандаш

понедельник, 28 декабря 2015 г.

Введение. Основы рисунка

Введение. Основы рисунка.

Как держать карандаш

Существует распространённое убеждение, что художники владеют секретом особенного удержания карандаша. И что именно это позволяет им намного лучше рисовать, чем обыкновенным людям.

Это правда и неправда одновременно.

На самом деле совершенно не важно, как Вы держите карандаш. Самое главное, Вам должно быть удобно рисовать. Хороший рисунок можно сделать и при простом способе удержания карандаша – тремя пальцами, как при письме. А почему же художники держат карандаш совсем по другому? Ответ прост – им так удобно, такой способ удержания карандаша даёт им большую свободу при рисовании. Почему же нам, начинающим художникам, так тяжело использовать «правильный» способ?

Так как рисунок и письмо действия похожие, то большинство из нас при исполнении рисунка держат карандаш как при письме – тремя пальцами («щепоткой») почти у самого грифеля карандаша. Такой захват позволяет иметь полный контроль над карандашом, и идеален при скрупулёзной работе. Подходит он и при исполнении как прямой, так и перекрёстной штриховки. Однако, исполняя рисунок карандашом с таким хватом, есть риск получить маловыразительный, напряжённый рисунок. Это объясняется недостаточной свободой работы карандашом.

Поэтому, несмотря на неудобство, непривычность других способов удержания карандаша, Вам стоит их пробовать применять в своей работе над рисунком, чаще экспериментировать, ища свой стиль работы.

Рассмотрим, какие имеются способы удержания карандаша при исполнении рисунка и их особенности.

1. Традиционный способ

Хват «щепотью» («письменный») - тремя пальцами, большим, указательным и средним, близко к рабочему концу карандаша. Он обеспечивает наивысшую степень контроля над карандашом, может использоваться при исполнении разнообразных штриховок, для исполнения линейного рисунка.



2. Высокий «письменный» хват

Карандаш держится так же как в предыдущем способе, но рабочий конец карандаша находится много дальше от пальцев. Этот способ позволяет получить большую свободу работы с карандашом.

Отставленный мизинец позволяет получать опору кисти, при этом, не касаясь листа бумаги всей кистью, что защищает ваш рисунок от размазывания карандашных штрихов и засаливания поверхности листа.
Это были традиционные способы держать карандаш. А сейчас рассмотрим профессиональные способы.

3. Карандаш в «закрытой» ладони

Чтобы взять карандаш таким способом, положите его на стол, а затем кончик указательного пальца положите на карандаш, а большим и средним обхватите его с боков. Поднимите карандаш, взяв его таким способом. Получится, что карандаш как бы спрятан в ладони (ладонь направлена вниз), а рабочий конец карандаша направлен вверх и немного влево (для правшей).

Такое положение карандаша позволяет работать как остриём, так и боковой поверхностью грифеля. Это в свою очередь позволяет получать большее разнообразие линий, от очень лёгких штрихов до широких, рыхлых насыщенных штрихов закрывающих тёмными тонами большие поверхности. Таким образом, линии – один из основных элементов рисунка – получаются живыми, разнообразными по исполнению, а, следовательно, и весь рисунок «заиграет» жизнью.
Преимуществом такого способа держать карандаш – способность получать большой спектр нажима, регулируя нажим указательным пальцем.
Также при этом способе держать карандаш удобно при рисовании опираться на отставленный мизинец. Это позволяет не касаться листа при работе, имея при этом достаточно хороший контроль над движениями карандашом.
Можно поэкспериментировать с этим способом, по разному располагая карандаш между пальцами.





4. Карандаш в «открытой» ладони

Это способ держать карандаш, когда он как бы лежит на ладони (ладонь направлена вверх) или когда ладонь повёрнута на 90 градусов по отношению к бумаге. При этом карандаш как бы лежит на указательном пальце и прижимается большим пальцем.

Этот способ подходит для наиболее легкого и расслабленного нанесения рисунка. Вы можете свободно манипулировать большим пальцем и создавать очень легкие линии. Этот способ очень подходит для быстрых зарисовок, когда нужно сделать лишь быстрый набросок формы.


Как и в других способах, отставленный мизинец помогает при рисовании.

Есть и другие способы держать карандаш. При желании Вы сможете их найти.

Но лучше всего, если Вы будет искать свой метод, который подойдёт именно Вам.

Все способы профессионального способа держать карандаш предполагают работу с мольбертом или планшетом с вытянутой рукой на весу. Работать на листе, лежащим на горизонтальной поверхности стола таким образом можно, но это менее удобно.

Трудно с непривычки рисовать свои рисунки держа карандаш профессиональным способом. Неумелой, нетренированной руке неловко держать карандаш по новому, она быстро устает в вытянутом положении.

Поэтому, попробовав держать карандаш как рекомендуется, но, почувствовав неудобства, начинающие вновь берут карандаш более привычным способом. Надо понять, что эти трудности пройдут со временем. Приложив некоторые усилия, вы научитесь держать карандаш профессионально, и это станет привычным и удобным. Это придёт тем быстрее, чем больше Вы будете тренировать разные способы держать карандаш.

Кроме этого, карандаш самозатачивается, когда рисуют боком грифеля, что позволит сэкономить некоторое время на его заточку. Держать карандаш профессионально важно еще и потому, что это обеспечивает свободу в нанесении линий и штрихов на всех стадиях рисунка.

Напомню, что на самом деле нельзя делить способы удержания карандаша на «правильные» и «неправильные». Фактически все способы «правильные», если они для Вас удобны и позволяют получить качественный рисунок в соответствии с задуманным проектом.

Рабочее место

В идеале хорошо иметь отдельное помещение или часть его (рабочее место художника). Желательно, чтобы комната имела одно большое окно, выходящее на север: в этом случае всегда бывает ровное освещение. Необходимы мольберт и стол для постановки натуры. Располагаться для работы нужно так, чтобы свет падал на рисунок обязательно слева. При освещении справа, на рисунок будет падать тень от руки, и мешать работать. Рисунок должен быть хорошо освещён, а глаза должны находиться в тени. Мольберт удобно расположить на расстоянии вытянутой руки, тогда рисунок хорошо обозревается. К рисуемой модели лучше сидеть полубоком, так, чтобы она была впереди слева, при таком положении ни мольберт, ни вытянутая рука не будут мешать смотреть на модель.










Как правильно точить карандаши и делать штриховку

Основные приемы рисунка


Упражнения № 1,2,3

Введение. Основы рисунка
Линии в рисунке, пропорции. Приемы и способы выявления тона в рисунке.

Студенты должны:

знать:

- основные и вспомогательные линии рисунка, конструктивные линии: штрих, тон;

уметь:

- строить прямые и дугообразные линии;
- дел отрезка на равные части;

- передавать тоновые соотношения при помощи штриха.

Упражнение №1.  «Горный пейзаж».

Этот урок, выполняется и как штриховкой, так и методом растушёвки

Упражнение № 2.  Штрих.

Упражнение №3. (бонус)  Развитие глазомера.

Материал: Простой карандаш, акварельная бумага

Порядок выполнения:

Упражнение №1.

Приступаем к выполнению упражнения.

Штриховка

Делаем штриховку обозначенных областей. Придерживаясь следующей схемы:
Область «неба» – делаем самой светлой, область заднего плана – темнее «неба», область среднего плана ещё темнее, и, наконец, самый тёмный это передний план.
Начинаем с самой светлой области – «неба». Для штриховки «неба» используйте карандаш твёрдости HB (ТМ).


Следующий этап – задний план. Используйте карандаш с твёрдостью B-2B (М-2М). При штриховке делаем нажим на карандаш более сильным, нежели чем при штриховке неба. Так же необходимо изменить направление штриховки.




Теперь – средний план. Снова меняем направление штриховки, при этом штрихи кладём более часто и с большим нажимом, тем самым добиваясь более тёмного тона. Твердость карандаша – 2B (2М).




И, наконец, передний план. Снова меняем направление штриховки. Применяем карандаш твёрдостью 2B-3B (2М-3М). Штрихи кладутся очень часто и с ещё большим нажимом.



«Горный пейзаж» готов.

Теперь необходимо повторить это упражнение, но только вместо штриховки Вы примените тушёвку.

Тушёвка

Схема плотности тонов остаётся прежняя – дальний план («небо») самый светлый, передний план – самый тёмный. Твёрдость применяемых карандашей так же остаётся той же самой.

Начинайте с «неба». Вместо отдельных штрихов, применяйте плотное зигзагообразное тушующее штрихование без пробелов. Постоянно контролируйте нажим на карандаш, чтобы не перетемнить область. Если же затемнения избежать не удалось, снимите излишек графита лёгкими касаниями ластика.

Теперь возьмите заранее подготовленную растушевку и приступайте к растушёвке наложенных штрихов. Размазывание производите вдоль штрихов. Пока растушевка чистая, начинайте работать со светлых участков, и по мере загрязнения рабочей поверхности растушевки переходите к более тёмным участкам.

Теперь проделайте то же самое упражнение, но несколько его усложнив. Сначала обозначьте прямоугольную область, а затем врисуйте в неё контура «гор». Ни в коем случае не делайте контуры жирной линией (это делается в упражнении с штриховкой), они наоборот должны быть едва заметны.

В реальном мире объекты не имеют контуров края. Их края можно передать лишь посредством контрастности тонов. Поэтому в этом упражнении Вы будете передавать края «гор» только с помощью контраста тонов. Линии контуров при этом должны исчезнуть.

Таким образом, Вы получите более реалистичное изображение. Запомните это, и применяйте к своим будущим рисункам.

Форма и объем подачи: Упражнения выполняются на листе форматом А4, расположенном горизонтально, упражнение выполняется в последовательности в соответствии с заданием.


Упражнение № 2.

При выполнении рисунка, вначале пользуются карандашами средней твёрдости, а заканчивается рисунок мягкими карандашами. Это означает, что для выполнения работы необходимо приготовить несколько хорошо заточенных карандашей различной мягкости.

Проведём маленькую гимнастику для рук и правильно возьмём карандаш. Плоскость, на которой прикреплён лист, расположена на расстоянии вытянутой руки. Отступим от края листа в верху и в низу, примерно, на один сантиметр и проведём линии, не отрывая карандаша от бумаги без линейки, с лева на право, параллельно краю листа. С левой стороны листа проведём такую же линию с верху в низ, а с правой стороны с низу в верх. Подрисуем наши линии, полюбуемся на рамку, которую мы нарисовали без линейки и разделим верхнюю и нижнюю линии рамки, на глаз, пополам, поставим в этом месте точку. Каждую половину линии разделим ещё раз пополам. Верхняя и нижняя линии рамки разделены на четыре равных отрезка. Разделим теперь наш лист по вертикали на четыре равные полосы, соединив линиями без линейки соответствующие точки, которые мы поставили в верху и в низу листа. Далее на глаз, без линейки делим пополам вертикальные линии нашей рамки с права и с лева и каждую половину ещё раз делим пополам. У нас так же получается на каждой вертикальной линии рамки по четыре равных отрезка, только большего размера. Соединяем точки горизонтальными линиями, проводя их с лева на право, не отрывая карандаш от бумаги. Поправляем неровности линий лёгкими штрихами и у нас на листе в рамке получается 16 равных прямоугольников.



            








        Первые три ряда квадратов штрихуете обыкновенной прямой (вертикальной или горизонтальной) и косой штриховкой (левой или правой)?– один квадрат, один вид штриховки. Причём, для первого ряда используете твёрдый карандаш, для второго полумягкий, и для третьего мягкий. Старайтесь делать штрихи как можно плотнее друг к другу.

После того, как Вы сделали штриховку, приступайте к растушёвке. Если есть возможность, используйте для каждого ряда свою растушевку (чтобы не смешивать графит разной мягкости). При растушёвке старайтесь сделать равномерный тон.

Следующие три ряда квадратов заштрихуйте зигзагообразной тушующей штриховкой. Старайтесь получить однородный тон. Так же, как и в предыдущих рядах используйте для каждого ряда квадратов карандаши различной твердости.

На первый взгляд это упражнение простое и вовсе не интересное, но оно поможет выработать вам навык растушёвки.

Упражнение № 3. (бонус)

Развиваем глазомер.

- Проверяем глазомер.

- Рисуем, а не чертим под линейку.

- Совершенствуем навыки штриховки в пределах ограниченной полосы.

- С целью развития глазомера и навыка штриховки, повторяем данное упражнение несколько раз.

Порядок выполнения: лист закреплён по вертикали, карандаш держим правильно. Находим центр на листе бумаги и ставим жирную точку. Далее проверим наш глазомер. Проведём на глаз от руки прямую линию с левого нижнего угла в правый верхний угол листа, то есть по диагонали и соответственно с левого верхнего в правый нижний угол. Если линии получились не ровные, что совершенно естественно, не огорчаемся, и пробуем снова, не стирая первую линию, проводим ещё одну линию и ещё одну, пока не увидим, что линии близки к истинным диагоналям листа. Теперь смотрим, насколько точка пересечения диагоналей совпадает с точкой, поставленной в начале, и оцениваем свой глазомер... Если оценка оказалась не высокой, продолжаем упражнения по рисованию прямых линий и делению их на равные отрезки без помощи линейки. Такие занятия будут способствовать развитию глазомера.

Продолжая рисунок, делим на глаз каждую половину диагонали пополам, а затем каждую четвёртую часть ещё раз пополам. Таким образом, у нас каждая диагональ будет разделена на восемь равных частей. Теперь соединить линиями, без линейки, полученные точки на диагоналях. Линии проходят параллельно краям листа и получается три прямоугольника на диагоналях нашего листа. Усложняем упражнение и нарисуем ещё четыре прямоугольника, разделяя расстояние между каждыми двумя параллельными линиями пополам, самый маленький прямоугольник получится в центре листа. Далее проверяем способности в штриховке. Штрихуем, легко держа карандаш, первую полоску вдоль краёв листа по периметру. Пропустим следующую полоску и штрихуем третью, пятую и седьмую полосы по периметру прямоугольников. Приближаясь к центру штриховку, будем усиливать, переходя на более мягкий карандаш и штриховкой в разных направлениях, в виде сеточки.


С целью закрепление навыков на другом листе бумаги рисуем квадрат и проделать всё в том же порядке, как проделали с прямоугольником. Рисунок будет напоминать вид с верху древних пирамид. Упражнение повторяется несколько раз.


   






    Такие упражнения, помимо развития глазомера и навыка проведения прямых линий, способствуют укреплению мышц руки, сосредоточению и улучшению координации движений. Особенно это полезно тем, у кого уже проявляются дрожание рук и нарушение координации движений.

Форма и объем подачи: Упражнения выполняются на листе форматом А4, расположенном вертикально.



Основные ошибки в штриховке карандашом, и как их исправить


Видео по штриховке можно найти здесь!

суббота, 26 декабря 2015 г.

Контрольная срезовая работа

Дорогие мои красавицы!
Напоминаю, что в ПН (28.12.2015) у нас будет контрольная срезовая работа за 1 п/г в форме теста
Вопросы для подготовки:
1. Ручные стежки и строчки
2. Машинные швы
3. Терминология ручных работ
4. Терминология машинных работ
5. Терминология влажно-тепловых работ
6. Обработка прорезных карманов (прорезной, с листочкой, с клапаном)
7. Детали кроя
8. Направлении нити основы в деталях
9. Технические условия на обработку
10. Определения узлов (карман, листочка, клапан и т.д.)

Желаю удачи! 

суббота, 31 октября 2015 г.

Обработка мелких деталей

 Обработка мелких деталей

Обработка пояса и хлястика без прокладки. 

Пояс может быть выкроен из двух частей с расположением шва в поперечном направлении на линии боковых швов платья.

Части пояса складывают лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы, и стачивают. Ширина шва 0,5 - 0,7 см. В изделиях из шерстяных и шелковых тканей шов разутюживают, а в изделиях из хлопчатобумажных тканей расправляют, раскладывая на две стороны.

Пояс и хлястик, состоящие из одной детали, перегибают вдоль посередине лицевой стороны внутрь и обтачивают с трех сторон (рис. 24, а), оставляя в середине отверстие для выворачивания длиной 2 - 3 см, или не обтачивают один конец (рис. 24, 6).




В поясе или хлястике, концы которого притачивают к боковые срезам или вытачкам, эти концы не обтачивают и вывертывают через них детали.

После обтачивания швы в углах обрезают, оставляя припуск 0,2 - 0,З см. С помощью специального приспособления пояс выворачивают на лицевую сторону, выправляют швы в изделиях из шелковых и шерстяных тканей, выметывают, располагая шов на сгибе или образуя кант шириной 0,1 см (в зависимости от модели), и приутюживают. Пояс может быть обработан застрачиванием с подгибом обрезных краев внутрь.

Застрачивание производят со всех сторон на расстоянии 0,1 - 0,2 см от края. Допускается приутюживать пояс без выметывания краев, образуя и закрепляя канг в процессе влажно-тепловой обработки. Приутюживание выполняют со стороны подпояса через прокладку. Оставленное отверстие для выворачивания зашивают вручную потайными подшивочными стежками длиной 0,2 - 0,Зсм. Необтачанный конец пояса застрачивают на стачивающей машине на расстоянии 0,1 - 0,2 см от края (рис. 24, в).

Обработка жесткого пояса. 


Жесткий пояс обрабатывают в такой же последовательности, что и мягкий, но для выворачивания оставляют необтачанным один из концов пояса. Пояс вывертывают с помощью специального приспособления, одновременно вкладывая внутрь корсажную ленту требуемой ширины (рис. 25,а). Корсажная лента должна быть на 0,2 - 0,3 см короче пояса в готовом виде. При этом швы располагаются между нижней стороной пояса и корсажной лентой. Пояс приутюживают через прокладку. ~онец пояса застрачивают с подгибом срезов основного материала внутрь пояса или без подгиба, но так, чтобы корсажная лента не была видна с лицевой стороны.


При отсутствии корсажной ленты прокладку в пояс выкраивают из жесткой хлопчатобумажной ткани или прокламилина. Прокладку из ткани накладывают на изнанку нижней части пояса, совмещая один долевой срез прокладки с линией сгиба по ширине пояса, и притачивают по всей длине пояса одной строчкой на расстоянии 0,5 см от сгиба (рис. 25, б). Если пояс широкий, то прокладывают две строчки. Затем пояс складывают вдоль посередине лицевой стороной внутрь и обтачивают. Ширина шва 0,5 - 0,7 см, прокладку из шва высекают, пояс вывертывают на лицевую сторону (рис. 25, в).

Дальнейшая обработка пояса такая же, как изложено выше.

При обработке пояса с прокладкой из прокламилина прокладку накладывают на изнанку верхней части пояса так же, как и прокладку из ткани, и прикрепляют булавками в трех-четырех местах. Пояс перегибают пополам вдоль по длине лицевой стороной внутрь, уравнивая срезы, и обтачивают по нижней части пояса, одновременно под строчку попадает прокладка из прокламилина, булавки вынимают, прокладку из швов вырезают, пояс вывертывают на лицевую сторону и обрабатывают так же, как указано выше.

Обработка конца пояса шлевкой. 

Шлевку складывают вдоль посередине ее ширины лицевой стороной внутрь, уравнивая срезы, и обтачивают на расстоянии 0,5 - 0,7 см от срезов, затем вывертывают, шов выправляют, располагая его на сгибе, или образуют кант на внутреннюю сторону шириной 0,1 - 0,2 см и приутюживают.

При обработке узких шлевок из толстых тканей шлевку складывают вдоль посередине ее ширины изнанкой внутрь, долевые срезы подгибают на 0,5 - 0,7 см в зависимости от ширины шлевки и застрачивают по краю. По второму краю в зависимости от модели или толщины ткани может быть проложена отделочная строчка на таком же расстоянии, как и при застрачивании срезов.

Если шлевка широкая и предназначена вместо пряжки пояса, то в этом случае отделочную строчку по второму краю шлевки прокладывают обязательно. Шлевку складывают вдвое лицевой стороной внутрь, уравнивая срезы, и стачивают на расстоянии 0,5 - 0,7 см от срезов, шов разутюживают (рис. 26,а) или для прочности расстрачивают, прикрепляя срезы шва к внутренней части шлевки. Шлевку вывертывают на лицевую сторону.



Шлевку кладут на стол изнаночной стороной вверх, располагая шов стачивания посередине. Внутрь шлевки вкладывают необработанный конец пояса на 0,7 - 1 см лицевой стороной вниз и настрачивают край шлевки с внутренней стороны на пояс (рис. 26, б), отгибая наружную часть шлевки, чтобы она не попала под строчку. Ширина шва со стороны шлевки 0,2 см, со стороны пояса 0,7 см. Обработанный конец пояса продевают через шлевку, выправляя шов настрачивания шлевки на пояс и расправляя пояс внутри шлевки. После этого настрачивают второй, внутренний, край шлевки на пояс на расстоянии 0,2 см от края (рис, 26, в), также отгибая наружную часть, чтобы она не попала под строчку.

Обработка конца пояса пряжкой. 

В пряжку продевают необработанный конец пояса, огибают среднюю перекладину пряжки, пропускают конец пояса в сторону нижней его части на 2 - 4 см и застрачивают на машине около средней перекладины и по краю, подгибая срезы на 0,7 см (рис. 26,г), или скрепляют на специальном приспособлении металлическими блочками. В индивидуальном производстве допускается подшивать конец пояса ручным способом косыми стежками длиной 0,2- 0,3 см. Затем в поясах, застегивающихся на пряжку, на специальном приспособлении пробивают отверстия и обрабатывают их блочками.

Обработка одинарного пояса и банта. 

Срезы одинарного пояса и банта могут быть обработаны различными способами в зависимости от модели.

Срезы пояса и банта заправляют в рубильник специальной машины для подгиба и застрачивания среза по краю (сгибу). Излишки ткани около строчки подрезают.

Срезы банта обрабатывают на специальной машине для образования ажура на расстоянии 0,7 см от срезов, затем столбики ажура разрезают посередине.

Срезы пояса можно обрабатывать на стачивающей машине швом вподгибку с закрытым срезом с помощью рубильника или двойной строчкой.

При отсутствии рубильника края пояса или банта перегибают в сторону изнанки на 0,3 - 0,5 см и строчат со стороны подогнутого края на расстоянии 0,1 - 0,2 см от сгиба. Излишки ткани около строчки подрезают, край подгибают еще раз в сторону изнанки и застрачивают второй строчкой.

Срезы пояса или банта обрабатывают также окантовочной полоской, одинарной или вдвое сложенной, окантовочным швом с двумя закрытыми срезами. Обработанный пояс или бант приутюживают, завязывают или закладывают бантом в зависимости от модели и закрепляют в двух-трех местах, делая по шесть - восемь стежков в каждой закрепке.

Полодержатели и бретели. 

Полодержатель складывают вдоль посередине лицевой стороной внутрь, уравнивая срезы, и обтачивают конец и долевую сторону. Ширина шва 0,5 - 0,7 см. Швы в углах подрезают, оставляя припуск 0,1 - 0,3 см. Полодержатель вывертывают на лицевую сторону, швы выправляют и приутюживают, располагая шов на сгибе или образуя кант шириной 0,1 - 0,2 см в сторону нижней части.

Бретели перегибают вдоль посередине лицевой стороной внутрь, уравнивая срезы, и обтачивают только по долевой стороне, если при дальнейшей обработке концы бретелей входят в швы. Если при дальнейшей обработке в шов входит только один конец бретели, то обтачивают один конец бретели и долевую сторону. Если бретели пристегиваются к изделию на пуговицы, то их обрабатывают с трех сторон, а если они состоят из двух деталей (верхней и нижней), обтачивают с четырех сторон, оставляя по долевому краю отверстие длиной 2 - 3 см для выворачивания. Если концы бретели имеют сложную конфигурацию, то перед обтачиванием их обмеляют по вспомогательному лекалу. При этом нижняя деталь бретели должна быть меньше верхней на 0,1 - 0,2 см по всем четырем сторонам. Обтачивают строго по меловым линиям, ширина шва 0,5 - 0,7 см. Швы в углах подрезают, оставляя 0,1 - 0,3 см, а в вогнутых местах надсекают. Бретели вывертывают на лицевую сторону, швы выправляют, приутюживают, образуя кант шириной 0,1 - 0,2 см в сторону нижней детали. Оставленное отверстие подшивают вручную.

В изделиях из хлопчатобумажных тканей бретели обрабатывают швом вподгибку с закрытым срезом, располагая строчку строго посередине детали.

Обработка клапана или листочки без прокладки. 

Клапан может быть выкроен из двух частей (клапана и подкладки клапана) или быть цельным.

Если клапан состоит из двух частей, верхнюю часть- клапан - выкраивают шире подкладки клапана на 0,2- 0,3 см по боковым и нижней сторонам. Клапан с подкладкой складывают лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы. При изготовлении по индивидуальным заказам сметывают с посадкой клапана на углах и закруглениях и обтачивают со стороны подкладки так, чтобы машинная строчка не попала в строчку сметывания. Ширина шва стачивания 0,5 - 0,7 см.


Нитки сметывания удаляют, шов в уголках подрезают, оставляя припуск в 0,2 - 0,3 см (рис. 28,а). Клапан вывертывают на лицевую сторону, края выправляют с помощью приспособлений, выметывают, а в массовом производстве края выправляют без выметывания одновременно с приутюживанием. Выметывание выполняют со стороны подкладки клапана, образуя кант из клапана шириной 0,1 - 0,2 см (рис. 28, б). Если предусмотрено моделью, по краю клапана с лицевой стороны прокладывают отделочную строчку с помощью направляющей линейки или лапки с направителем, затем намечают линию, определяющую толщину клапана в готовом виде. В массовом производстве обтачивание краев клапана выполняют со стороны его подкладки без предварительного сметывания.

В изделиях, обрабатываемых из тканей, содержащих синтетические волокна, строчки выметывания после утюжки и удаления ниток оставляют следы, которые иногда трудно удалить. Поэтому допускается края клапанов выметывать шелковыми нитками или не выметывать, а сразу приутюживать, образуя и закрепляя кант во время влажно-тепловой обработки. Если клапан выкроен вместе с подкладкой, то его перегибают вдвое, уравнивают концы, верхний и нижний срезы и обтачивают с двух сторон, затем вывертывают на лицевую сторону, края выправляют и приутюживают, располагая швы обтачивания на сгибе.

Если на клапане моделью предусмотрены обтачные петли, то их обрабатывают на верхней стороне клапана до обтачивания срезов (обработку обтачных петель см. гл. 1, § 13).

Обметанные петли выполняют на специальной машине. Листочку обрабатывают аналогично клапану. Внутренний край отделочного клапана или листочки обметывают на специальной машине. На клапане и на листочке после обработки намечают с изнанки линию, определяющую их ширину в готовом виде. Эта линия будет являться и вспомогательной для притачивания клапана или листочки к основной детали.

Обработка клапана или листочки с прокладкой. Для большей устойчивости и лучшего сохранения формы клапана изделий легкой одежды часто изготовляют с прокладкой, которая может быть выкроена из ткани с односторонним клеевым покрытием, из хлопчатобумажной ткани типа бязи или коленкора, а также из нетканых материалов типа прокламилина (рис. 28, в).

Прокладку из ткани с односторонним клеевым покрытием накладывают на изнанку подкладки клапана и приклеивают утюгом или на прессе, укладывая сразу несколько деталей.

Если прокладка из бязи, коленкора или прокламилина, клапан складывают с подкладкой лицевыми сторонами внутрь. Прокладку накладывают на изнанку клапана и обтачивают со стороны подкладки клапана.

В изделиях из тканей, трудно поддающихся влажно-тепловой обработке (шерстяные и шелковые ткани с содержанием синтетических волокон), прокладку накладывают на изнанку клапана или листочки и сметывают на расстоянии 0,5 - 0,7 см от срезов, припосаживая клапан или листочку в углах. После этого клапан (с прокладкой) складывают с подкладкой клапана, а листочку с подкладкой листочки лицевыми сторонами внутрь и обтачивают со стороны прокладки с помощью лапки с направляющей линейкой. Ширина шва 0,5 см. Швы в углах подрезают, прокладку из шва высекают, клапан или листочку вывертывают на лицевую сторону и производят дальнейшую обработку так же, как и клапана или листочки без прокладки (рис. 28, г).

Обработка клапана с оборкой. Сначала обрабатывают оборку. Подготовленную оборку накладывают на лицевую сторону лицевой стороной вверх, уравнивая срезы, и притачивают по оборке на стачивающей машине, прокладывая строчку между двумя строчками или по второй строчке, образующей сборки. При этом сборку распределяют равномерно по всей длине детали, за исключением углов клапана, где количество сборок должно быть несколько больше, чем на других участках. В индивидуальном производстве оборку не притачивают, а только приметывают сметочными стежками длиной 0,3 - 0,5 см, закрепляя посадку оборки на углах.

Подкладку клапана с притачанной или приметанной оборкой складывают с клапаном лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы, и обтачивают со стороны подкладки клапана точно по строчке притачивания или приметывания оборки. При изготовлении по индивидуальным заказам подкладку предварительно сметывают с клапаном с небольшой посадкой клапана на углах. Нитки сметывания после обтачивания удаляют. Швы подрезают. Клапан вывертывают на лицевую сторону и производят дальнейшую обработку так же, как и обычного клапана (рис. 28, д).

Обработка клапана с бейкой. Клапан с бейкой может иметь прямоугольную форму и может быть с закругленными краями.

Бейку для клапана прямоугольной формы выкраивают из трех частей по форме внешнего края клапана. Части бейки уточняют и намечают линии швов соединения так, чтобы эти линии проходили строго под углом 45'. После этого части бейки стачивают по намеченным линиям, заканчивая строчку на расстоянии 0,5- 0,7 см от внутреннего края бейки. Шов подрезают, оставляя ширину 0,5 - 0,7 см.

В изделиях из шерстяных и шелковых тканей швы разутюживают, а из хлопчатобумажных раскладывают на две стороны. Бейку можно соединить с клапаном стачным или накладным швом. Клапан выкраивают уже подкладки клапана на ширину бейки. При соединении бейки с клапаном стачным швом (рис. 28, е) бейку складывают с клапаном лицевыми сторонами внутрь и притачивают, уравнивая срезы. Ширина шва 0,5 - 0,7 см.

При соединении бейки с клапаном накладным швом (рис. 28,ж) внутренний край бейки перегибают в сторону изнанки на 0,5 - 0,7 см и заутюживают. На клапане намечают линию настрачивания бейки. Бейку накладывают на лицевую сторону клапана лицевой стороной вверх так, чтобы подогнутый край бейки совпадал с намеченной линией на клапане, и настрачивают на расстоянии 0,1 см. В индивидуальном производстве бейку предварительно наметывают.

После притачивания или настрачивания бейки клапан складывают с подкладкой клапана лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы, и обтачивают. При изготовлении по индивидуальным заказам детали предварительно сметывают. Ширина шва обтачивания 0,5 - 0,7 см. Шов в уголках подрезают, клапан вывертывают на лицевую сторону и производят дальнейшую обработку так же, как и обычного клапана.

Если бейку на клапане располагают только по внешнему краю, подкладку клапана рекомендуется выкраивать из отделочной ткани и шире клапана на величину бейки (рис. 28,з). На подкладке проводят меловуго линию или делают надсечки по боковым сторонам, определяющие линию перегиба. Клапан складывают с подкладкой лицевыми сторонами внутрь, уравнивают срезы и стачивают только по длине клапана. Шов расправляют или разутюживают.

В зависимости от моделей подкладку клапана можно соединить с клапаном накладным швом (рис. 28, и). После настрачивания подкладку клапана перегибают по намеченной линии или по надсечкам и складывают с клапаном лицевыми сторонами внутрь, уравнивая срезы подкладки и клапана по боковым сторонам, и обтачивают; при изготовлении по индивидуальным заказам предварительно сметывают детали. Ширина шва обтачивания 0,5 - 0,7 см. Нитки сметывания удаляют. Клапан вывертывают на лицевую сторону и производят дальнейшую обработку так же, как и обычного клапана.

Бейку для клапана с закругленными краями выкраивают по форме клапана или по косой нити строго под углом 45' к нити основы. Если бейка выкроена по косой нити, то ее необходимо оттянуть и придать форму клапана. Бейку соединяют с клапаном так же, как и клапан прямоугольной формы, стачным или накладным швом.

Обработка клапана с кантом. Если клапан имеет прямоугольную форму с закругленными углами (рис. 28,к), то сначала следует подготовить кант. Для канта выкраивают поперечную или долевую (в зависимости от рисунка ткани) полоску шириной 4 - 5 см. Полоску складывают вдоль по длине вдвое и заутюживают. По сгибу полоски отмечают размеры боковых сторон и нижнего края канта. Затем намечают линии стачивания углов. Углы стачивают по намеченным линиям по обе стороны от середины на величину, равную ширине канта в готовом виде плюс 0,1 - 0,2 см.

Для получения четкой и ровной линии угла следует сделать один стежок на закруглении. Концы строчек закрепляют. Швы подрезают и разутюживают или раскладывают на две стороны, кант выворачивают на лицевую сторону, уголки выправляют и приутюживают. Для клапана с закругленными краями полоску для канта выкраивают под углом 45' к нити основы шириной 4 - 5 см (в зависимости от модели). Полоску складывают по длине изнанкой внутрь, оттягивают по форме клапана и приутюживают. Полоску для канта накладывают на лицевую сторону подкладки клапана, уравнивая срезы, и притачивают со стороны полоски с помощью специальной лапки с направителем, делая посадку полоски для канта на закруглениях. При этом строчка должна проходить от сгиба полоски на расстоянии, равном ширине канта в готовом виде плюс 0,1 см. В индивидуальном производстве полоску предварительно приметывают. После проверки правильности приметывания или притачивания полоски для канта клапан складывают с подкладкой лицевыми сторонами- внутрь, уравнивая срезы, и обтачивают клапан со стороны подкладки, делая посадку клапана на закруглениях. При этом строчку прокладывают по строчке притачивания канта или отступив от нее внутрь на 0,1 см. При изготовлении по индивидуальным заказам перед обтачиванием клапан с подкладкой сметывают с посадкой клапана на закруглениях. В массовом производстве для обработки клапана с кантом применяют специальное приспособление, с помощью которого можно обтачивать края клапана и одновременно прокладывать кант.

Обработка краев клапана окантовочным швом. Клапан складывают с подкладкой изнанкой внутрь, уравнивая срезы, сметывают или скрепляют машинной строчкой на расстоянии 0,2 - 0,4 см (в зависимости от ширины канта). Края клапана могут быть окантованы специальной тесьмой. Тесьму оттягивают по форме клапана, затем производят окантовывание с помощью специального приспособления одной строчкой. При отсутствии специального приспособления тесьму перегибают вдоль посередине так, чтобы один край выходил относительно другого на 0,1 - 0,2 см, и заутюживают; в заутюженную полоску вкладывают края подготовленного клапана таким образом, чтобы широкая сторона заутюженной полоски тесьмы находилась со стороны подкладки клапана, и приметывают тесьму по узкой стороне так, чтобы широкая сторона обязательно попала под строчку. Окантовывают со стороны клапана одной строчкой. Нитки сметывания удаляют. Клапан приутюживают. При отсутствии тесьмы или в зависимости от модели края клапана могут быть окантованы полоской отделочной ткани. Полоску выкраивают под углом 45' к нити основы. Ширина полоски должна быть равна удвоенной ширине канта плюс 1 - 1,5 см (на подгиб срезов) . Полоску оттягивают по форме клапана. Срезы полоски перегиба;от в сторону изнанки на 0,5 см и заутюживают. Затем полоску перегибают вдоль посередине так, чтобы одип подогнутый край располагался относительно другого на 0,1 - 0,2 см ниже, и заутюживают. В заутюженную полоску вкладывают края подготовленного клапана так, чтобы широкая сторона заутюженной полоски находилась со стороны подкладки клапана; сначала приметывают по узкой стороне полоски, а затем настрачивают на расстоянии 0,1- 0,2 см от подогнутого края так, чтобы широкая сторона полоски обязательно попала под строчку. Нитки сметывания удаляют. В некоторых случаях лучший эффект дает обработка края окантовочным швом без предварительного заутюживания краев полоски.

В таких случаях после скрепления клапана с подкладкой полоску для канта, выкроенную под углом 45' к нити основы, накладывают лицевой сторопой на лицевую сторону подкладки клапана и притачивают на расстоянии, равном ширине канта с лицевой стороны клапана минус 0,1 см. Затем полоску отворачивают на лицевую сторону клапана, огибают шов, срез полоски подгибают внутрь так, чтобы подогнутый край закрывал строчку притачивания полоски, и настрачивают на расстоянии 0,1 см от подогнутого края. Клапан в готовом виде приутюживают.

Для получения большей рельефности по краям клапана следует применять окантовочный шов вдвое сложенной полоской ткани, выкроенной под углом 45 к нити основы (рис. 28, л). Часто такую отделку выполняют полоской основного материала и реже отделочной тканью. При таком способе обработки сначала соединяют клапан с подкладкой. Полоску для канта сначала оттягивают, а затем складывают вдоль посередине изнанкой внутрь и приутюживают. Подготовленную полоску накладывают на лицевую сторону клапана, уравнивая срезы, и притачивают по полоске, делая посадку на закруглениях. Ширина шва должна равняться ширине канта. Затем полоской огибают шов, образуя кант. Кант закрепляют машинной строчкой с лицевой стороны клапана в шов притачивания полоски. При этом с изнанки строчка должна проходить на расстоянии 0,1 - 0,2 см от внутреннего края полоски. Клапан в готовом виде приутюживают.



вторник, 22 сентября 2015 г.

Схема обработки прорезных карманов

Задание к практической работе:
Составить ИТК (инструкционно-технологическую карту)!
 1. Технологическая последовательность обработки прорезного кармана с двумя обтачками

2. Технологическая последовательность обработки прорезного кармана с клапаном и двумя обтачками

3. Технологическая последовательность обработки прорезного кармана с клапаном  и обтачкой

4. Технологическая последовательность обработки прорезного кармана с листочкой с втачными концами
5. Технологическая последовательность обработки прорезного кармана с двумя обтачками на тесьму-молния



Форма ИТК
Инструкционно-технологическая карта на обработку ………..


воскресенье, 30 августа 2015 г.

Расписание на первую неделю

Вторник

1. Линейка + клас. час
2. Мат-ка
3. Физика

Среда

1. Физ-ра
2. ТШИ
3. История костюма
4. История костюма

Четверг

1. Мат-ка
2. Русский язык
3. ТШИ
4. ТШИ

Пятница

УП

пятница, 28 августа 2015 г.

Скоро, скоро, скоро.....!!!

Дорогулечки мои! Уже буквально через 5 дней наступит тот момент когда мы наконец то встретимся )) Надеюсь что все отдохнули и с новыми силами в бой!
Мои хорошие, 1 сентября меня не будет, вы помните я Вам говорила что я мать первоклашки, поэтому быть с Вами не смогу! мы обязательно встретимся 2 сентября!
план действий такой:

1. Сбор в кабинете 101, с 8.30 до 8.55

2. Торжественная линейка в 9.00 до .... + классный час все вместе по времени 1 пара!

3. Во время классного часа вы сидя у нас в кабинете друг другу расскажете как вы провели лето, а 2 сентября расскажете уже об этом мне ))

4. Затем будет 2 (если мне память не изменяет, а может и 3 пары!) точно скажу в ПН, расписание "утряхивается" еще.

Очень по вам соскучилась!!!

Приходим ВСЕ! Красивые, умные и готовые к обучению!!!

Если есть вопросы пишите! Люблю вас!!!!

суббота, 9 мая 2015 г.

Задание УД "Материаловедение"

Дорогие мои девушки-красавицы!
Мы с вами начинаем эксперимент, связанный с применением в процессе обучения информационно-коммуникативных технологий, простым языком – использование ПК, интернета, мобильного телефона и прочей техники и программ…
Как я вас и просила, убедительная просьба завести электронную почту. Желательно в GOOGLE, сделать это можно пройдя по ссылке https://www.gmail.com/intl/ru/mail/help/about.html
После того, как вы зарегистрируетесь на электронной почте в гугле, напишите мне пож-та адрес вашей почты на мой ящик natali_s79@hotmail.com или sechenova1979@gmail.com
Первая работа, которую мы с вами выполним, будет заполнение таблицы «Свойства волокон. Натуральные.»
По ссылке вы скачиваете таблицу  и заполняете, согласно изученного материала.
Материалы для  заполнения таблицы представлены в разделах «Лекции МТВ», «Презентации МТВ».
 В разделе «Лекции МТВ» вы находите файл MS WORD «Свойства материала - лек», изучаете материал. 
В разделе «Презентации МТВ» вы находите файлы MS POWER POINT «Свойства волокон» и «Натуральные волокна», изучаете материал.  В презентациях есть ссылки на таблицы, их вы сможете найти в разделе «Лекции МТВ», файл MS WORD «Свойства материала. Таблицы»    
На основании изученного материала заполняете графы таблицы.
Если вы не находите материала в лекции и презентациях, у вас всегда остается право использовать ресурсы всемирной сети «Интернет», но хочу предупредить – делайте это пож-та с умом!

После того как заполнили вы выбираете способ доставки до меня:
1.      Флешка
2.      Электронная почта

Формат предоставления материала – электронный.


Если у вас возникнут проблемы с доступом к материалам, Вы мне обязательно сообщаете об этом любым способом, и мы решаем эту проблему.

Удачи! 

Военный парад, посвященный 70-той годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 годов. Екатеринбург. парад Победы.

вторник, 5 мая 2015 г.

Я помню! Я горжусь!

Я помню! Я горжусь! И преклоняюсь на колени…
Пред теми, кто спасал наш мир, покой …
От лап фашистских, не жалея жизни,
На смерть идя, сквозь пули и огонь.

Спасибо Вам, я говорю - героям той войны,
Благодаря которым, я живу на этом свете…
И Вам клянусь, я пронесу через всю жизнь…
Ваш подвиг, что запомнится на веки.

Я детям расскажу о нем, и внукам…
И буду на весь мир кричать…
Я помню! Я горжусь! Я не забуду!
Спасибо ветераны, от всех нас!


суббота, 7 марта 2015 г.

С наступающим!



Можно утром не вставать,
Потянуться и лежать.
А тебе суют под нос
Роскошь самых лучших роз.

Как приятно получать
В женский день подарки.
И кого-то восхищать,
Быть красивой, яркой.

Пусть не только в этот день
Женщин изумляют.
Нам всегда мужской заботы
Очень не хватает.